W Kamienica Kultury odbył się cykl pięciu warsztatów dla młodzieży szkół ponadpodstawowych poświęconych różnorodności kulturowej Polski.
Spotkania w ramach projektu „Ryczka, tytka i wymborek, czyli swojskie klekotanie” pokazały, że polska kultura to jednocześnie wspólnota i niezwykła regionalna mozaika.
Pierwszą klasą, która wzięła udział w zajęciach, była klasa 3 LO z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych nr 1 w Jarocinie.
Już na początku zwróciliśmy uwagę na ciekawą zależność – słowa Polanie i Polska zawierają cząstkę „pole”. Od razu pojawiło się skojarzenie z łanami zbóż i kwiatami, które – podobnie jak kultura – tworzą jedną całość, choć składają się z wielu odmiennych elementów.
Na zajęciach rozmawialiśmy więc o tym:
- co nas łączy (język, święta, historia),
- oraz o tym, co nas odróżnia – tradycjach i zwyczajach regionalnych.
Warsztaty rozpoczęliśmy od zabawy w odgadywanie regionów po charakterystycznych cechach. Nie zabrakło odniesienia do dorobku Oskara Kolberga – wysłuchaliśmy pieśni z okolic Jarocina z jego zbiorów w wykonaniu przedstawicieli Zespołu Śpiewaczy „Ciświczanie”.
Przy tej okazji pojawił się także film Zimna wojna, w którym pokazano m.in. kulisy powstawania Państwowego Zespołu Ludowego Pieśni i Tańca „Mazowsze”.
Dużo uwagi poświęciliśmy gwarom:
- w literaturze (dialektyzacja w lekturach i tekstach popularnych, np. Jadwisia),
- w muzyce,
- w nagraniach mowy.
Uczniowie pracowali ze słownikami, rozwiązując krzyżówki i poznając różnicę między dialektem a gwarą. Następnie tworzyli własne mini-słowniki na podstawie „Słownika gwary Ziemi Jarocińskiej”.
Na zakończenie warsztatów pojawiła się część artystyczna – wycinanki ludowe oraz fotobudka ze strojem regionalnym z okolic Jarocina.
Po części językowej przyszedł czas na ruch. Wspólnie z Zespołem Folklorystyczny „Snutki” do tańca poderwane zostały klasy:
- IV f z Liceum Ogólnokształcącego nr 1 im. T. Kościuszki w Jarocinie
- I LO a i I LO b z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych nr 1 w Jarocinie
- I i II LO z Zespołu Szkół Społecznych w Jarocinie
Pod okiem instruktorów uczestnicy odtańczyli ceglorza oraz taniec z okolic Lublina.
Pięć spotkań pokazało młodzieży, że kultura ludowa to nie muzealny eksponat, lecz żywa część codzienności – obecna w języku, muzyce, stroju i tańcu. Projekt nie tylko poszerzył ich wiedzę, ale też zachęcił do odkrywania własnych lokalnych korzeni.
Bo czasem jedno słowo – ryczka, tytka czy wymborek – potrafi opowiedzieć historię całego regionu.
Projekt dofinansowany ze środków budżetu państwa przyznanych przez Ministra Edukacji w ramach programu Nasze Tradycje.
.
Młodzież odkrywa gwarę i tradycje regionów Polski
